Le fait de circuler près des écoles et plus particulièrement dans les débarcadères ou les corridors réservés aux autobus scolaires peut entraîner une amende de 154 $. De plus, le non-respect des feux clignotants d’un autobus scolaire peut coûter aux contrevenants une amende de 200 $ à 300 $ et jusqu’à neuf points d’inaptitude. 
Sachez que les policiers seront très présents dans les prochaines semaines, aux abords des écoles, surtout le matin lors de l’arrivée des élèves. Les policiers appliqueront rigoureusement le Code de sécurité routière dans le but d’accroître la sécurité de nos jeunes.

Or, à la lumière des échanges qui ont eu lieu, un premier constat s’impose: «Les organismes communautaires sont à bout de souffle», résume Mme Beaudoin. 
Au programme, quatre grands enjeux autour desquels la conversation s’est davantage articulée: le transport collectif, la santé, l’économie et la pauvreté. «Mon objectif était de faire le point sur la situation actuelle que partagent ces organismes. L’exercice m’a permis d’aller bien au-delà des généralités souvent véhiculées», a fait valoir la députée Beaudoin. Une rencontre qui lui aura également permis de mesurer l’ampleur des ravages de la situation économique difficile sur le quotidien de bien des gens. «La précarité et la pauvreté sont en hausse, la solitude et l’exclusion croissent au même rythme rapide que les besoins alimentaires et la clientèle des organismes montre d’inquiétants signes d’augmentation», énumère-t-elle. Sans compter que ce sont ces mêmes organismes qui, avec des ressources financières de plus en plus restreintes, héritent des problèmes des autres. «Quand les urgences des hôpitaux débordent, qui, croyez-vous, doit prendre en charge les gens qui ont besoin d’aide? Les organismes communautaires, bien sûr!» a-t-elle soulevé.
Les actions à venir
Résolue à interpeller le gouvernement sur les constats qui émanent de cette rencontre, Mme Beaudoin entend poser des questions à ce dernier. «Je n’ai pas d’argent et je ne suis pas le gouvernement. Mais je peux quand même poser des questions, au niveau du budget, entre autres. Je n’ai rien contre l’argent investi dans les infrastructures. Mais quand les gens ont faim, il faut aussi les aider. Grâce à cette rencontre, je vais pouvoir parler en toute connaissance de cause», a-t-elle conclu. 
Mentionnons, en terminant, que le Parti québécois a déposé, il y a quelques semaines, un plan de rehaussement du financement à la mission pour l’ensemble des organismes communautaires, en santé et services sociaux du Québec, et ce, sur une période de quatre ans (2009-2012). «Nous demandons 45 millions de dollars par année, pendant quatre ans pour l’ensemble des 3 000 organismes communautaires du Québec», précise Mme Beaudoin. Rappelons qu’au 31 mars 2008, le ministère de la Santé et des Services sociaux, par le biais des agences, avait accordé près de 400 millions de dollars en subventions à ces organismes. Selon la Coalition des tables régionales d’organismes communautaires du Québec, c’est 180 millions de dollars de moins que la somme nécessaire pour couvrir les demandes des organismes communautaires reconnus.

Denise Beaudoin: «Les organismes communautaires sont à bout de souffle!»

«Ça fait trois ans que je viens ici dans votre secteur rencontrer des enfants et des parents de cette région. Dans les rencontres avec les classes d’élèves, il est important que les élèves soient intéressés et attentifs. Mon but est de donner le goût à l’enfant d’être à l’école», dit-il, dans le cadre d’une récente conférence très colorée. 
Dès les premières minutes, M. Paradis donne le rythme de la rencontre en introduisant son sujet d’une façon extrêmement dynamique. En effet, assis dans l’auditoire, la vitesse de présentation surprend au départ. «Je suis ici pour vous donner des trucs et des outils que vous allez pouvoir mettre en pratique à la maison», mentionne-t-il. 
Coach en estime personnelle et fondateur de Gustave et compagnie, M. Paradis est diplômé en communication et possède plus de 20 ans d’expérience auprès des jeunes. Son tout premier emploi, animateur de camp de jour, lui a donné la piqûre. Depuis, il n’a cessé d’aider les jeunes à développer leur plein potentiel. M. Paradis est également président d’une association faisant la promotion de l’estime de soi, et collabore à un magazine junior. 
Quel est le thème de sa conférence? Pour M. Paradis, pour aider les enfants à développer leur plein potentiel, il faut absolument que les parents et les intervenants à l’école s’activent pour développer l’estime de soi. «Gustave et compagnie propose des animations interactives et fondées sur les quatre sentiments à la base de l’estime de soi: confiance, connaissance, appartenance et compétence», décrit le conférencier. 
Selon la définition de l’écrivain Germain Duclos, l’estime de soi est la conscience de sa valeur personnelle dans différents domaines. Il s’agit, en quelque sorte, d’un ensemble d’attitudes et de croyances qui nous permet de faire face à la réalité et au monde. 
Pour le conférencier, les parents peuvent aider leur enfant à développer l’estime de soi seulement en leur accordant du temps. «Une façon de donner de l’amour à vos enfants est de leur donner du temps», dit-il. En guise d’exemple, M. Paradis se réfère à ses moments de tendresse avec ses propres parents. «Ma mère a toujours accepté de jouer au Monopoly avec moi. Plus vieux, j’ai appris qu’elle n’aimait pas ça. Mais elle le faisait pour moi», dit-il. 
Afin d’aider les enfants à développer leur plein potentiel, M. Paradis explique l’influence des parents dans le cheminement de vie des jeunes. «À l’école, comme à la maison, l’enfant a besoin de personnes significatives pour l’aider à bâtir son estime de soi et à développer ses qualités personnelles», mentionne-t-il. 
Pour plus d’information sur les outils développés par M. Paradis, vous pouvez fureter sur le site Internet de Gustave et compagnie à l’adresse www.gustave.ca.

La police fera respecter la sécurité des jeunes écoliers